履正社高等学校 履正社学園豊中中学校

学校法人履正社　理事長 ･ 学園長 釜谷 行藏

　学校法人履正社は大正11年（1922）大阪府福島商業学校、昭和15年履正社中学校（現履正社高等学校）、昭和45年大阪情報経理専門学校、昭和60年履正社学園豊中中学校、昭和63年大阪秘書ビジネス専門学校（現履正社学園コミュニティ・スポーツ専門学校）、加えてスイミング・クラブ（曽根・十三・金剛）、各種文化・体育クラブ等を運営し、地域社会の教育に専念して参りました。

　昭和60年に創設された履正社学園豊中中学校は、全国でも唯一の「新しい形の中学校」として出発しました。
中・高一貫の「６ヵ年コース」と異なる「３ヵ年の独立コース」を設定したことであります。学校法人履正社は「履正不畏」「勤労愛好」「報本反始」を建学の精神として、大正、昭和、平成にわたり教育の実践をして参りました。この基本の精神を体して今後も愚直に邁進していく所存です。

　履正社学園豊中中学校の基本的教育理念もまさしくこの建学の精神に他なりません。
校訓第一綱領「履正不畏」は（正を履んで畏れず）自ら由（正）とするところを勇気と責任を以って実践することであり、真に自由人たらんとするところであります。第二綱領「勤労愛好」は人類がその歴史において最も確かで信じ得るものがあるとすればそれは「はたらく」ことであります。額に汗して自己のすべてのエネルギーを集中させるこの行為をおいて他に確固たる営みがあるでしょうか。勤労とは人類の歴史の本流であり、この資質こそ国家、社会に貢献できる人材に欠くことの出来ない最も大切なものであります。第三綱領「報本反始」は（本に報い始めに反る）常に初心にかえり自分を今日あらしめる方々（自然も環境も含めて）への恩に報いる心情の育成にあります。この心情なくして現在の自分をより高いものにしていく真のエネルギーは生じてきません。

　人は学ぶことにより、その尊厳さを増すものであります。履正社学園豊中中学校は、建学の精神と基本的教育理念のもと、昭和60年に独立中学校という新しい概念を以って創設しました。個人の能力と特性に応じて全国全ての高校への進学の道を拓く中学校として存在します。

　加えて平成12年からは履正社高等学校との緊密な連携のもとでの中高一貫の「６ヵ年特進コース」を設置いたしました。

　３ヵ年で直近の高校進学を目指す「３ヵ年独立コース」もよし、６ヵ年特別カリキュラムの中、大学進学を目指す「６ヵ年特進コース」もよし、小学校６年卒業時の能力、適性、希望に応じて二つのコースを用意いたしました。

　両コースとも男女共学であり、21世紀の社会が男女両性により組織運営をしなければならないことを考えるとき、より深く、より高く、より適切に社会に貢献することを希望する女子生徒のみなさんの進学希望を実現するための応援を是非したいものと思っています。

　能力は無限の可能性を秘めています。明日の可能性は誰も否定できません。履正社学園豊中中学校は個人の能力の伸長を、可能性への挑戦を、変化を、創立以後の20年間の歩みの中で確実なものとしました。それはまた、昨日から今日への軌蹟を見て明日の形を予想することのあやまりを実証してもいます。人は限りない可能性を秘め、日々動いているものであります。まさしく「可能性は無限」「鉄は熱い中に叩け」であり、「小成に甘んじるな」であります。

　個々の私立学校が存在するのは、公立学校では果たし得ない、他の私立学校では果たし得ない、また、他の公立、私立では満足し得ない保護者、生徒本人の教育要望に応えることであります。

　また一方履正社学園豊中中学校は、人の成長、変化に大きな影響を及ぼすものは環境であることも充分承知しています。

　環境の第一は、同じ目標を有して、同じ想いをもって集まる同質集団が、相互に反応し、競合し合える中に環境の持つ良さ、素晴らしさがあり、それはまた、環境を構成する個々に対し力強いサポートを約するものであり、歯をくいしばって走る君の姿を見て、多くの友人が勇気づけられることと思います。力一杯汗して、黙々と走る友を見て自分も頑張らねばと思った経験はだれしもあることです。相互に反応し合い共鳴し合う環境の中に自分を置くことの素晴らしさは、履正社学園豊中中学校の真骨頂と言えるものです。

　環境の第二は、学校の制度と組織の中にあります。基本的教育理念へ向けての仕組みは、本学園の隅々で施され、それはまた、保護者の要望、生徒達の現状と呼応しながら、年々に変化させ、より良い機能を発揮する様に運営されています。
「知育は最良の生活指導です」
「生徒の数だけ進路指導があり、教科指導があります」
「生徒の数だけの生活指導があります」
「人生の胎動期でもある中学時代、本物の感動、本物との出会いを大切にします」

　環境の第三は、言うまでもなく指導力であります。教育は人なりと申します。教師集団の指導力が高い専門的知識、学力、進学の手法に裏打ちされ、教育への献身的努力と情熱に燃えている集団。人事も停滞することなく常に新鮮に、常に活力あふれるものにすべく取捨選択、適材適所、機能分化を図っています。何よりも履正社学園の教育は生徒のために奉仕するものであると信じています。

　教育の目標は、知識技能の承、習得にあることは勿論ですが、幅広い学校教育活動、とりわけ本学園では知育活動をとおして、生徒一人ひとりの器の創成を目指しています。器とは、やる気であり、集中力であり、持続力であります。この資質を人生未完成のこの中学時代にしっかりと身につけ、習性化することが大切であります。入学後の出来るだけ早い時期から、この３つの力を養成していくことを大切なこととして学校運営に取り組んでいます。

　進学を共通の目標に持ち、教育手法の整った環境の中、一人ひとりを大切にする指導体制を得て、知らず知らずのうちに大きな器になっていくことが理想です。

　子弟・生徒の変化・大成を信じる保護者の熱い情熱を受けとめ、くじける事なく自己の力の伸長を確実にして、初志貫徹、21世紀の中原に向けて真実の英知と情熱に満ちたエリートたらんとするみなさんの出願を期待します。